Sabías que...

En este último espacio de las ocho entradas (más una), me gustaría ofrecer algunos datos curiosos:

-Física viene de dos vocablos griegos: physis que significa naturaleza y el sufijo  ica que quiere decir ciencia

-En los años 90 se creó una rama de la física llamada econofísica. Básicamente, la econofísica consiste en aplicar las leyes y teorías de la física en la economía. Para mayor información puedes consultar la siguiente página: http://econofisica.com/

-El primer premio nobel de física fue otorgado en 1901 a Wilhelm Conrad Röntgen. Para las personas que no sepan quién fue este señor, a continuación les voy a explicar en pocas palabras lo que lo hizo merecedor del premio: fue el que descubrió los rayos X. Para más información puedes consultar:

http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1901/

Wilhelm Conrad Röntgen

Materia Oscura

                                                              ¿Qué es la materia Oscura?

Bueno, no se conoce en realidad que es la materia oscura. Se sabe hasta el momento que compone al 25% del universo y que gracias a ella los cuerpos celestes pueden tener un "orden" establecido. Es decir, que no hay disparos entre estos cuerpos a tal punto de que haya un desequilibrio drástico en las órbitas terrestres que traiga como consecuencia ciertos sucesos drásticos hasta el punto en que no se pueda dar la vida en el planeta tierra.

                                          ¿Diferencia entre materia oscura y energía oscura?

Tampoco se sabe que es la energía oscura. Lo único que se sabe es la función tanto de la materia como de la energía oscura. La razón por la cual Saul Perlmutter, Brian P.Schmidt y Adams G.Riess ganaran el premio nobel de física 2011 fue que descubrieron, por medio de las supernovas, que el universo está en expansión y que aparte se está acelerando. Esto se debe a la presencia de energía oscura. Es ahí donde la Energía oscura difiere con la materia oscura. Aparte, de que aproximadamente el 70% del universo es energía oscura y el 25% es materia oscura.

                                                      ¡Detección de materia oscura!

Pues sí, unos científicos de la universidad de Munich en Alemania publicaron en la revista nature este otro gran descubrimiento de la astronomía y de la física. Básicamente lo que hicieron fue medir que tanto esta materia infería en el movimiento de las estrellas y de las galaxias de donde se realizó este descubrimiento. Esto da hincapié a una nueva era de la física para continuar indagando en el funcionamiento del universo.

Para mayor información, puede consultar la misma página de nature (excepto que le van a cobrar 30 euros por leer el descubrimiento. He ahí su decisión).

                                                           
                        http://www.nature.com/nature/journal/v487/n7406/full/nature11224.html

Aquí hay otra liga donde puede obtener más información sin ningún costo:

http://www.sciencenews.org/view/generic/id/341985/title/Dark_matter_filament_illuminated

Agujeros negros

Un agujero negro es un cuerpo generado por la excesiva deformación de la gravedad en el espacio-tiempo. En las ecuaciones de Albert Einstein, el agujero negro era una irregularidad. No se sabe que es lo que ocurre adentro del mismo, pero si se ha podido deducir de manera teórica lo que ocurre afuera del mismo.

                                                                    Su origen

El origen de los agujeros negros se puede explicar con el Límite de Chandrasekhar. Este límite es la masa máxima que puede llegar a tener una estrella después de finalizar su periodo de vida. Su valor es de 1.5 masas solares. Abajo de este límite, se forman las famosas enanas blancas o las estrellas de neutrones. Si se rebasa el límite de Chandrasekhar, es cuando obtenemos un agujero negro.Esto se da cuando una gran cantidad de masa se concentra en un pequeño punto del espacio. Una analogía para comprender esto es imaginándose que la masa de un Elefante se concentre en un pequeño volumen como en un botón de cualquier prenda. En este momento, es donde gana la gravedad y es como se forma el agujero negro.

                                     Algunas propiedades y partes del agujero negro

En general, esta es una de las partes que se han encontrado de estos cuerpos extraños:

-El horizonte de sucesos, es la orilla del agujero Negro. Se le conoce como horizonte de sucesos porque una vez que un cuerpo ingresa a esa zona, ya no puede salir al espacio exterior.


Stephen Hawking, descubrió que un Agujero Negro si irradia una radiación. A esa radiación se le conoce como: "Radiación Hawking", en honor a él.

Ahí es donde aumenta el misterio con respecto a los agujeros Negros. Porque se supone que absorben todo lo que se coloca en su horizonte de sucesos. Por lo tanto, una de las preguntas es: ¿Por qué irradia radiación?. Esto nos lleva a la otra pregunta:

¿Qué más nos espera por descubrir de los agujeros negros?

Fractales en la física

  Gracias al blog de mi compañero Alejandro Consuelos, me inspiré en realizar una entrada en relación a algunas aplicaciones que tienen los fractales en la física. Entre ellas se encuentran:

                                                                      
-Gracias a ellos, es como se ha podido modelar la distribución en el universo de algunos astros. Como por ejemplo: cometas, meteoritos, asteroides, etc. 

Asteroides

-La interacción electromagnética y gravitacional que existe entre los cuerpos en el universo, ha sido representada con la ayuda de los fractales.

Electromagnetismo

gravedad

-La curvatura del espacio-tiempo predicha por la relatividad general de Albert Einstein, también ha sido modelada por medio de fractales.

Espacio-tiempo

-Gracias a los fractales,se ha presentado un avance en el conocimiento de lo que ocurre en el mundo cuántico. Recuérdese que el mundo cuántico es muy caótico (o sea, un relajo en pocas palabras); por lo tanto, los fractales son excelentes a la hora de estudiarlo.

Mundo cuántico

Las soluciones contra el calentamiento global, ¿Son viables?

                        Como lo mencioné en el estado de la cuestión, el principal objetivo de la película de polímero es no permitir el paso de la radiación que proviene del sol para beneficiar la formación de hielo en los polos. Sin embargo, el sistema climático es muy delicado. Si entra menos del 1.5% de la radiación al planeta tierra, los casquetes polares se disiparían alrededor del planeta tierra generando otra era glacial como la de la era cuaternaria. Si entra más del 1% de la radiación solar, generaría un excesiva alza en la temperatura promedio del planeta tierra.  Hay que tomar en cuenta que los polos son las partes del planeta que reciben menos radiación; porque, la radiación incidente llega a una mayor superficie (como se puede observar en la siguiente imagen). 

Como se puede observar, mientras más oblicua sea la superficie a la que  incida la radiación, menor será la intensidad del mismo sobre esa superficie. Conforme la radiación se vaya alejando del ecuador, mayor oblicuidad tendrá la superficie de incidencia. 

Al perderse control sobre  la puesta de este polímero, podría generar cambios bruscos en el clima hasta el punto de estar generando otra era glacial. Debido a que de por sí los polos son las zonas que reciben menos radiación, con esto, la radiación que recibiría sería casi nula. 

En cuanto a las nubes artificiales, hay tomar en cuenta que estos barcos solo generarían el vapor de agua, con el que después se formaría la nube gracias al cambio constante de energía que existe entre el mar y  la atmósfera. Sin embargo, la formación de la nube implica no solo el impedimento del paso de la radiación solar hacia la tierra; sino también, el bloqueo de la radiación saliente del agua y de la superficie terrestre. Esto se da porque el vapor de agua tiene la cualidad de impedir que la radiación pase a través de él; generando como consecuencia que la radiación regrese a la superficie (terrestre o marítima). Este fenómeno se presenta con mayor frecuencia en el mar, porque es donde se genera la mayor cantidad de nubes. Por esa razón en zonas costeras ( como lo es el puerto de Veracruz), se puede sentir una sensación térmica en la noche. Entonces, la generación de una mayor cantidad de nubes podría continuar generando la alza de la temperatura del planeta. Sin dejar de mencionar, el hecho de que el aire caliente generado por ese calor de la radiación que no sale por el vapor de agua, transporta de manera más fácil la nube. Esto podría provocar que las nubes artificiales provocaran lluvias excesivas en ciertas partes del planeta. 

La utilidad de las leyes y teorías de la física

       

Hay personas que piensan que las leyes y las teorías de los físicos no tienen ninguna función. Sin embargo, es todo lo contrario, son más útiles incluso de lo que muchas personas piensan. A continuación, algunos ejemplos de algunas funciones que desempeñan estas teorías y leyes: 

1. Gracias a la ley de la gravitación universal de Isaac Newton, es como se ha logrado poner en órbita a los satélites y a las estaciones espaciales.Mediante esta ley , se puede deducir la velocidad a la que un cuerpo debe de moverse para poder ir más allá de la atmósfera.
2. Gracias a las teorías de la relatividad (recordemos que son: la especial y la general), es como se ha podido obtener la velocidad a la que los satélites se deben de mover alrededor del planeta tierra. Si los satélites no se mueven a la velocidad indicada, los sistemas de GPS darían ubicaciones erróneas.Por lo tanto, agradezcan a Einstein que pueden llegar puntuales a sus trabajos. 
3. A consecuencia de las nuevas teorías que lo físicos han descubierto y van descubriendo, van cambiando las matemáticas. Porque hay físicos que al no poder explicar cierto fenómeno con las matemáticas que cuentan, van creando nuevos elementos matemáticos. Esto trae nuevas herramientas en muchas áreas : como lo es en la computación, la economía, etc. Por ejemplo, al cambiar la computación, la sociedad puede ir avanzando en el ámbito tecnológico.                                                          

Gracias por su atención

Estado de la cuestión

                                                                 Calentamiento Global

 El calentamiento global ha traído como consecuencia que el clima del planeta tierra presente cambios radicales en los últimos años. Actualmente, algunos científicos están trabajando en propuestas para reducir los efectos de este fenómeno. Algunas de ellas son las siguientes.

                                                                        Película de Polímero

                                                            

Como se observa en la imagen, esta película es básicamente una lámina con pequeños agujeros compuesta por polímeros. El objetivo principal de está lámina es beneficiar la generación de hielo en el ártico inhibiendo el paso de los rayos solares. Por eso, es que el polímero que compone a esta lámina tiene una gran capacidad para repeler la radiación proveniente del sol.

¿Qué es un polímero?

Son moléculas compuestas por otras pequeñas moléculas llamadas monómeros. Un ejemplo claro de polímero es la celulosa, que es la que compone principalmente al algodón. 

¿Por qué la lámina tiene agujeros?

      Gracias a ese diseño, se puede generar de manera rápida la formación del hielo. Esto gracias a que beneficia a la formación de cristales de agua. Lo cual genera el hielo.

Generación de nubes artificiales 

El objetivo principal es generar nubes por medio de barcos flotantes que absorberán el agua del mar y posteriormente realizaran el proceso de evaporación que ya realiza la naturaleza.

¿Por qué generar nubes artificiales?

Porque para que una nube se forme, necesita unas partículas( como lo son las sales marinas, polvo del suelo, granos de polen, etc.) que sirven como soporte para que el vapor de agua no se disipe como cualquier gas. Estás partículas tienen una gran capacidad para repeler los rayos solares. Por esa razón, algunos científicos consideran pertinente la realización de estas nubes. Otra razón radica en que el vapor de agua al reaccionar con el dióxido de azufre, forma ácido sulfúrico. Ese ácido sulfúrico, sube a la estratósfera. Cuando llega a la misma, bloquea el paso de la radiación solar hacía el planeta tierra. 

Un poco para reflexionar

Hay que tomar en cuenta lo siguiente: cada vez que el ser humano interviene con la naturaleza, termina provocando un daño drástico a la misma. Por ejemplo, el simple hecho de que la industria esté propagando al medio ambiente diferentes tipos de sustancias tóxicas, principalmente dióxido de carbono, ha generado toda ola de cambios climáticos. Ahora bien, aunque la intención de estos dos proyectos es reducir los efectos del calentamiento global. La pregunta es:

¿Será lo correcto o mejor permitimos que la naturaleza se regenere por si sola?

GRACIAS POR SU ATENCIÓN 

Fuentes:
http://blog.ted.com/2007/11/13/david_keith/

                                         

¿En qué se puede desempeñar un físico o una física?

                         

 Es verdad que un físico puede trabajar como investigador o profesor en alguna institución educativa.También,  es cierto que con los posgrados se puede obtener un empleo más remunerable. Por eso, hay que tomar en cuenta que el que va a estudiar física es porque también está dispuesto o dispuesta a estudiar los posgrados.Así que, ha demostrar que los físicos no solo son" científicos locos", también son personas útiles en la sociedad.. 

Geofísica

Estas son algunas de las labores que pueden desempeñar los físicos: si el físico o física es especialista en física médica, se puede dedicar al chequeo de los aparatos utilizados en hospitales o consultorios particulares.Aparte, de que actualmente hay físicos que están tratando de encontrar otras maneras más eficientes de curar el cáncer.Otro ejemplo es que un geofísico ( o geofísica, por supuesto), el cual (o la cual) puede laborar en cualquier institución dedicada al estudio del clima. Aparte de las labores que ya mencioné, a continuación se pueden leer  ejemplos de algunos físicos que se han vuelto personalidades reconocidas a nivel mundial:

Stephen Hawking

• Quizá varios de los lectores de este blog lo conozcan. Voy a tratar de nada más y nada menos que de Stephen Hawking. Quien no lo conozca, se lo presento. Stephen Hawking es un físico teórico que ha revolucionado el estudio de los agujeros negros y está trabajando en algunas otras teorías (como la teoría del todo). Es muy reconocido no sólo por su trabajo científico,sino también por su libros de divulgación científica que se han convertido en  best-sellers. Por lo tanto, eso ha generado que el obtenga ganancias económicas fuertes. Sin dejar de mencionar las conferencias que ofrece. 
• Otro del que tal vez algunos de los lectores no sepan de su existencia es Stephen Wolfram. Él actualmente se dedica a la programación. Junto con su equipo, crearon un lenguaje de programación llamado Mathematica. También, creo un buscador avanzado, el cual al hacerle cualquier pregunta te contesta directamente con la respuesta. Este buscador se llama Wolfram Alpha. Así que, si quieres saber la respuesta a cualquier pregunta, ¡no me preguntes a a mí!, ¡pregúntaselo a Wolfram Alpha!.



Stephen Wolfram

• Angela Merkel  es otro ejemplo de éxito pero en un ámbito diferente al de la ciencia. Me estoy refiriendo al político. Ella actualmente es la canciller de Alemania. Además de que la revista Forbes la nombró como la mujer más poderosa del mundo. 

Angela Merkel

Para finalizar, este es un enlace a la página de la UDLAP donde se pueden consultar los casos exitosos de exaudlaps que estudiaron física:

                       http://www.udlap.mx/ofertaacademica/egresados.aspx?cvecarrera=LFA

Gracias por su atención

Un poco sobre mí

 Nací en Coatepec, Ver. el 30 de Agosto de 1993. Sin embargo, he estado la mayor parte de mi vida en la Ciudad de Xalapa, Ver.

                                                   Ayuntamiento de Coatepec, Ver.

Catedral de Xalapa, Ver.

 Cursé la Primaria en la Práctica Anexa a la Normal Veracruzana. Después la secundaria y el bachillerato los cursé en el Instituto Educativo Panamericano (IEP). Ambas escuelas se encuentran en Xalapa, Ver.

 Era un niño algo introvertido, pero sencillo. Me gustaba estar siempre en mi casa. Ahí sentía tranquilidad, comodidad y refugio. La escuela para mí era un campo de batalla, porque siempre fui objeto de acoso escolar. Aparte de que no contaba con ciertas habilidades, como por ejemplo: no era y no sigo siendo diestro en las manualidades . Entonces, cuando nos pedían realizar ciertos regalos principalmente para el día de las madres , yo la verdad me empezaba a sentir muy desilusionado conmigo mismo y tenía la idea de que mi mamá no me volvería a querer. Sin embargo, siempre he tenido el apoyo de ella para salir adelante; así que, ella hacía los regalos a escondidas y después fingíamos que yo los había hecho. Gracias a mi mamá, pude salir de manera exitosa de la primaria. 

 Cuando ingresé a la secundaría, empecé a notar la belleza del saber. Me fascinaban mis materias. Por ejemplo: historia era una de mis materias favoritas; porque consideraba que era muy interesante estudiar el pasado de la humanidad. El regresar a épocas como el renacimiento, la edad media, etc.,me parecía fascinante. Pensaba y sigo pensando que gracias a la historia podemos salir adelante como sociedad. Porque aprendemos de los errores de nuestros antepasados para no volver a cometerlos en el futuro. Aunque, lo que tenía mayor atención por mi parte era la computación. Fue ahí, en la secundaría, donde empecé a pensar que posiblemente iba a dedicarme a algo relacionado con la computación (vaya niño iluso que era yo, porque no sabía que mi futuro iba a ser diferente; pero mejor de lo que yo esperaba). 

  Pero, no todo era miel sobre hojuelas, porque el acoso escolar continuó en la secundaria y era más intenso. Me pegaban, me arrebataban mis cosas, etc. Sigo sin entender claramente el motivo de todo esa hazaña en contra mía, porque yo lo único que quería y sigo queriendo es aprender y salir adelante para cumplir mis sueños. Yo siempre los respetaba, pero: ¿Por qué ellos no a mí? Esa siempre ha sido una pregunta que me ha costado trabajo responder. Sin embargo, lo que sí sé es que hay que reeducar a nuestra sociedad para que haya respeto. Porque el respeto es primordial para que cada uno de nosotros se sienta libre de pensar y ser como quiera. Bien lo decía Benito Juárez: "El respeto al derecho ajeno es la paz". Afortunadamente, cuando ingresé al bachillerato, el acoso escolar se redujo considerablemente. En ese momento, podía tener una relación cordial con mis compañeros.

  Mientras estaba estudiando el bachillerato, empecé a ver en la televisión programas relacionados con la ciencia en canales como History Chanel, discovery science, etc. Como ejemplo de un episodio de uno de mis programas preferidos esta el siguiente:

 

  Entonces, me preguntaba: ¿Cómo será conocer todas esas teorías, leyes, descubrimientos, etc. a mayor profundidad? Fue así como me fui inclinando hacía la ciencia.

  Sin embargo, cuando me encontraba en 6.- semestre de bachillerato y tenía que tomar una decisión de la carrera que iba a estudiar, seguía indeciso entre estudiar nanotecnología o ingeniería en sistemas computacionales (está última la planeaba estudiar en el Tecnológico de Monterrey campus Puebla). Cuando tomé la decisión de ingresar a la UDLAP, fue cuando me incliné hacia nanotecnología. Aparte, física la contemplaba como segunda opción. Pero conforme iba leyendo el plan de estudios de nanotecnología, me fui dando cuenta de que yo quería más clases relacionadas con la física. Sin embargo, la siguiente pregunta era la que me impedía entrar a física: ¿De qué voy a trabajar después? Pero llegó un momento en que pensé que lo más importante era elegir lo que en verdad amaba y quería hacer por el resto de mi vida. Le tengo que agradecer a mis padres la motivación y el apoyo para decidir cualquier carrera. Ellos no les importaba la carrera que escogiera, lo único que les importaba y les sigue importando es mi felicidad. Fue así como cambie de opinión y entré en Otoño de 2011 a la licenciatura en física. 

  No me arrepiento para nada de mi decisión, porque cada día me estoy dando cuenta de la belleza y de lo intrigante que es la física. Siempre hay algo nuevo que aprender y siempre hay preguntas que contestar. Descubrí que la física está en todo (en nuestras casas, en el cielo, en los autos,etc.). Estoy muy feliz de estudiar esta carrera y digo orgullosamente que voy a pasar a 3.- semestre en otoño 2012. Por eso, como lo mencioné en el segundo párrafo, me esperaba algo mejor. Porque gracias a la física, también puedo continuar programando. Por ejemplo: realizando alguna maestría en relación a la computación.